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- 如何理解庄子《逍遥游》的思想？ - 知乎
谈些拙见。 读《逍遥游》，想要知道怎样”逍遥“，达到绝对的自由，其实只读一句就可以了，就是： ”若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉“。 解释一下：想要达到绝对的自由，需要顺应天地本有的样子，驾驭六气的变化，这样就可以不受时间与空间的束缚而逍遥自由
- 庄子的《逍遥游》到底讲了什么，希望大家明白什么？ - 知乎
知乎，中文互联网高质量的问答社区和创作者聚集的原创内容平台，于 2011 年 1 月正式上线，以「让人们更好的分享知识、经验和见解，找到自己的解答」为品牌使命。知乎凭借认真、专业、友善的社区氛围、独特的产品机制以及结构化和易获得的优质内容，聚集了中文互联网科技、商业、影视
- 逍遥游到底在讲什么？ - 知乎
最近看《庄子》，重温《逍遥游》，虽然仔细考究过翻译。但是还是有个问题： 开篇的鲲鹏寓言究竟说了什么？ 整篇《逍遥游》除了高中课文节选部分外，还有很多寓言， 这些寓言被放在一篇文章中，有没有共同主题串起来呢？ 还是说这只是《庄子寓言》，没有统一的主题呢？ 鲲鹏寓言难道真如
- 如何看待月关《逍遥游》太监（烂尾）？ - 知乎
越写越烂 从回明，步步生莲，锦衣夜行， 醉枕江山，夜天子，逍遥游一直看过来，个人感觉最好是回明跟醉枕江山。 自从抱着正规文学的心写醉枕江山，但是读者却不买账后，自暴自弃了。 夜天子还好，放飞之余还有一点对情节和描写讲究，达到一种平衡。这时还有一点对文学性的追求，写出了
- 如何理解逍遥游中对宋荣子与列子的对比? - 知乎
你能不能扣题一点，主题 逍遥游 宋荣子和列子只是两个从蜩与学鸠推进上来的例子，为的只是说这两人终究也是“有所待”，不得逍遥，以便引出后续至人神人圣人三例 你要对比也行 蜩与学鸠笑的是什么？鲲鹏，是以小笑大 宋荣子 笑的是什么？乡县国三吏，是以大笑小 这两组才是对比 核心的小
- 《逍遥游》里“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”，怎么理解？ - 知乎
在《逍遥游》这句排比短语里，“野马”并不是真正在草原上奔跑的野生骏马，而是古人用来形容在空中忽聚忽散、似奔马奔驰的轻微气象或光尘现象的一个生动譬喻。历代注家与现代学术界虽然对细节各有阐释，但大体可归为“游气-热焰说”“尘埃同义说”和少数“真的野马”意象三类；其中
- 怎样理解庄子无待逍遥？ - 知乎
怎样理解庄子无待逍遥？ -*--- 我来谈一下理解，为了提现思想的阶段性，我会标注日期，同样的问题，类似 的问题我会继续回答，几个时间段的回答，也可能不同。 1 关键是逍遥，而不是无待还是有待。 2 逍遥的根子在于道，特别是道家说的本体论的道。因为道是自然，而选择自然，看似逍遥
- 逍遥游 颜自迩-知乎结局全文后续
师妹进门后，师尊宠她，未婚夫袒护她，师兄弟也围司她转事 考关国什么模事把国淡然业，考国修无情业，没要意我人，拔剑自然时事把 后张，他们神处师妹剖国建丹事 国慢条斯理拔剑发考刚好，国也神杀亲证业，飞升绝顶，你们哪影养出你赢你剖国建丹，国赢国取你建命，应很公平事把 1 国穿成
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