- Matematik Çalışma Defterleri - OGM Materyal
Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Öğretim Materyalleri ve İçerik Geliştirme Daire Başkanlığı
- Matematik Öğretimi I
İkinci sınıfta «10’a kadar olan sayıları 2, 3, 4 ve 5 ile çarpar » kazanımı bu sayılar ile çarpım cetvelinin öğrenilmesini, bu işlemleri içeren problemlerin çözümünü gerektirir Bu öğrenciler için büyük bir zorluktur Çarpım tablosunun temeli ritmik saymaya dayanır 2, 3, 4, ve 5’er ritmik sayma çalışmaları yaptırılır
- ÇARPMANIN ÇIKARMA ÜZERİNE DAĞILMA ÖZELLİĞİ - MATEMATİK DELİSİ
Çarpmanın çıkarma üzerine dağılma özelliğine göre, tüm a, b ve c sayıları için yukarıdaki eşitlik geçerlidir Sol tarafta, a sayısı, b – c farkı ile çarpılmış; Sağ tarafta ise, a sayısı sırasıyla b ve c sayıları ile çarpılmış ve ilk sonuçtan ikinci sonuç çıkarılmıştır
- Öğretmenler dikkat! İşte matematik öğretmede etkili 6 yöntem. . .
Matematik çoğu öğrenci için aşılması imkansız yüksek bir duvar olarak görünebilir Ancak bu yanılgı çoğu zaman sınıflarda matematik öğretiminin nasıl yapıldığıyla yakından ilgili ABD’nin önde gelen eğitim içerikleri platformu Edutopia, öğretmenlerin sınıflarda uygulayabilecekleri altı yöntemi paylaşıyor
- Matematik ödev çarpma işlemi - Sorumatik
İşte bu tür sorular üzerinde çalışmanın yolları ve çözüm önerileri: Aşağıda çarpma işlemleriyle ilgili temel tablolar ve örnekler verilmiştir: Çarpma işlemi, bir sayıyı belirli bir miktarda artırmanın hızlı bir yoludur Örneğin: 2x4 demek, 2’yi dört kez toplamak (2+2+2+2) anlamına gelir, sonucu 8
- Matematikteki Temel Kavramlar: Çarpma ve Bölme - Ortaokul Matematik
Çarpma işlemi matematikte kullanılan temel işlemlerdendir Bu işlem, iki veya daha fazla sayıyı çarparak yeni bir sayı elde etmeyi sağlar Çarpma işlemi, matematikte genellikle “x” sembolü ile gösterilir Örneğin, 2×3 ifadesi, 2 ve 3 sayılarını çarparak 6 sayısını elde etmeyi ifade eder
- MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE ÖRNEKLER: TEMEL TANIM, KAVRAM VE YAKLAŞIMLAR
Dreyfus’a göre, nispeten gelişmiş bir matematik öğrencisi için bir tanım ve tek bir örnek yeterli olmaktadır Buna karşın deneyimsiz öğrenenler bir kavramın özelliklerini soyutlamada daha fazla sayıda ve özenle seçilmiş örneklere ihtiyaç duyarlar (Dreyfus, 1991)
- Ücretsiz Matematik Öğretmeni | AichatOnline - Her Matematik Konusunda . . .
AichatOnline, her seviyedeki matematik problemleri için kişiselleştirilmiş, adım adım çözümler, görsel yardımlar ve görüntü analizleriyle destek sunan ücretsiz ve kolay kullanımlı bir Matematik Öğretmeni hizmeti sunuyor
|