- AI助力数学专业学生计算机能力培养的 教学改革研究
摘 要 随着人工智能技术的快速发展,数学专业学生的计算机能力培养成为高等教育的重要课题。本文针对当前数学专业计算机教学中存在的课程内容脱节、实践环节薄弱、师资结构不合理及学生学习动力不足等问题,提出基于人工智能技术的教学改革策略。研究构建了包含课程设置、教学方法和实践
- 使用MATLAB实现大数据的处理与分析 - MathWorks
使用MATLAB实现大数据的处理与分析 马文辉高级应用工程师,MathWorks 中国
- Data Analysis - 参考指南 - Agilent
大范围内,Agilent 对本手册以及此处暗包含的任何信息不作任何明示或和针对某一特殊用途的适用性的暗示担保,包括但不仅限于适销性示。 对于因提供、使用或执行本担保生手册或此处包含的任何信息而产的错误,或造成的偶然或必然的损失果面 协议Agilent,Agilent 与用户签订了单独的书 不承担任何责任
- Microsoft PowerPoint - Lect07 ExperimentDesignStatAna
§7 实验设计及其统计分析方法 Zhu Huaiqiu @Peking University
- Personal Data - spsweb. edu. hku. hk
The impact of ICT use patterns and purposes on students' scientific literacy in China —Data analysis of PISA 2015 based on K-means clustering and stepwise regression [我国学生信息技术使用模式与目的对科学素养的影响—— 基于K-means 聚类和逐步回归的PISA 2015 数据分析]
- QP210数据分析、应用程序
3 1 质量部负责产品质量信息、 顾客投诉信息及质量体系运行信息的收集与分析。 Quality department is responsible for collection and analysis of product quality information, customer complaints and quality system operation
- 《数理统计》研究生课程跨学科融合研究
1 引言 数理统计是研究随机现象的统计规律性的一门数学学科,理论严谨,应用广泛,发展迅速并且与社会生活实际的联系十分紧密[1]。我校数理统计课程教学目标是使学生具备运用统计思维和方法独立解决本领域研究问题的能力,从而有效提升整体的科研素养和核心竞争力。随着现代科学技术的发展
|