联合国教科文组织：通过教育、科学、文化、传播和信息建设和平,Business Directories,Company Directories

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联合国教科文组织：通过教育、科学、文化、传播和信息建设和平
联合国教科文组织是联合国的一个专门机构，旨在通过教育、科学、文化和传播促进全球和平。该组织为其成员国提供关键服务，制定全球规范和标准，开发国际合作工具，生成公共政策所需的知识，并建立列入其名录的遗址和机构的全球网络。
UNESCO Silk Roads Programme | 丝绸之路项目
联合国教科文组织荣幸地揭晓第七届“丝绸之路青年之眼”国际摄影大赛的获奖者名单。本次大赛在教科文组织丝绸之路项目框架内举办，为全球各地的青年提供了一个平台，以展示他们对丝绸之路丰富多样的遗产的看法。
世界文化遗产 | 丝绸之路项目 - UNESCO
联合国教科文组织，旨在鉴别、保护和维护世界共同遗产。尤其应关注于对那些可能受战争和自然灾害威胁的世界文化遗产。
教科文组织丝绸之路在线平台 | 丝绸之路项目 - UNESCO
自1988年来，联合国教科文组织就致力于更好地理解古丝绸之路上丰富的历史与共同遗产，以及不同文化间产生的互相影响。
非物质文化遗产 | 丝绸之路项目 - UNESCO
丝绸之路在线平台与历史悠久的丝绸之路一起展示了非物质文化遗产，该丝绸之路已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名单。无论是通过丝绸之路（包括陆地和海上）还是选择沿线的个别国家，都可以在这里探索更多信息。
知识库 | 丝绸之路项目 - UNESCO
“丝绸之路-对话之路综合研究”由联合国教科文组织于1988年启动，并从各组织与合作机构中汇集了世界各地数百位研究人员，为丝绸之路的各方面提供了大量研究和项目。
莫高窟 | 丝绸之路项目 - UNESCO
这些作品提供了丰富生动的材料，描绘了中国西部中世纪政治、经济、文化、艺术、宗教、民族关系和日常服饰的各方方面面。敦煌艺术的独特艺术风格是……在联合国教科文组织世界遗产网站上阅读更多关于此项目的内容。
中国 | 丝绸之路项目 - UNESCO
在展现丝绸之路上覆盖的国家的努力下，此平台提供和分析的信息由贡献者所属，其使用的所有称谓以及发布的资料均不表示联合国教科文组织对任何国家、领土、城市、地区及其当局的法律地位发表意见，或是对它们的疆界或边界的划定发表意见。