Leitfaden für Rassismuskritische Lehre (2024) — Startseite Als Räume demokratischer Bildung und (selbst-)kritischer Wissensproduktion ermöglichen sie es, sich Rassismus entgegensetzen und eine rassismuskritische Bildungs- und Forschungspraxis zu forcieren [5]
Vom schwierigen Unterfangen, rassismuskritische Veränderungen . . . Das folgende Gespräch gibt nun Einblick in zahlreiche Erfahrungen und Erkenntnisse, die in beiden Formen gesammelt werden konnten und die Hinweise geben für weitere rassismuskritische Veränderungen an der Hochschule und in der Sozialen Arbeit
Rassismuskritische Ansätze in der deutschsprachigen Bibliotheksarbeit . . . Anhand von drei Praxisbeispiele werden unterschiedliche Ansätze und Methoden vorgestellt Dabei werden übergeordnete Fragen der Wissensproduktion in Bibliotheken diskutiert und Beispiele im Feld der Erschließung sowie der Bestandspräsentation in den Fokus gerückt
Rassismuskritische Daher ist es wichtig, dass eine rassismuskritische Perspektive auch Intersektiona-lität in den Blick nimmt, d h die Gleichzeitigkeit verschiedener Identitäten und deren komplexe Überschneidungen, die mit Wechselwirkungen zwischen ver-schiedenen Diskriminierungsformen einhergehen können
Nachdenken über die (Un-)Möglichkeit eines rassismuskritischen . . . Das rassismuskritische Projekt «Empowerment und Verlernen von Rassismus – ein exemplarischer Lernprozess für die Hochschule» nahm seinen Anfang in einem individuellen Coaching-Gespräch und führte zu einem Verlernraum für weiße Lehrende und einem Empowermentraum für POC-Studierende
Leitfaden Rassismuskritische Lehre - phil. uni-kiel. de Als Räume demokratischer Bildung und (selbst-)kriti-scher Wissensproduktion ermöglichen sie es, sich Rassismus entgegensetzen und eine rassismuskritische Bildungs- und Forschungspraxis zu forcieren 5